Escrevo as palavras que quero usar no jogo em pedaços de papel e instruo os alunos de que será dada uma pista em forma de frase e que eles devem guiar-se mais ou menos por ela. Chamo um aluno à frente da sala e mostro um dos papéis com a palavra.
O aluno escolhido fala uma frase mas no lugar da "palavra oculta" diz "tan-tam". Por exemplo: "My tan-tam is at home." Os outros alunos vão dizendo frases tipo my tan-tam is green, I don't have a tan-tam, e assim por diante. Depois que já usaram bastante frases e estruturas eu pergunto aos alunos: "what's tan-tam"? e eles têm a chance de dizer o que pensam, de acordo com as reações do aluno que sabe a palavra. Aí o aluno diz o que é tan-tam e eles dão boas risadas, lembrando o que cada aluno falou.
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