Como funciona
Cada arquivo de PowerPoint contém um muro e uma figura por trás. O primeiro lote tem o tema furniture e o conteúdo é o que segue abaixo:
Vocabulary and grammar contents
vocabulary topic: furniture
Wall 1 - bed + who questions
Wall 2 - table + who answers
Wall 3 - chair + comparatives with 3 syllables
Wall 4 - wardrobe + comparatives with 1 syllable
Wall 5 - couch + comparatives with 2 syllables
Wall 6 - armchair + superlatives with 3 syllables
Wall 7 - kitchen cabinet + superlatives with 1 syllable
Wall 8 - bookshelf + superlatives with 2 syllables
Wall 9 - TV rack + order of adjectives (size, color, material)
Wall 10 - dresser + irregular comparatives and superlatives (bad / good)
Preparação
Cada wall é acompanhado de 25 cartões (frente e verso) com perguntas de um tópico gramatical, conforme você pode ver acima. Imprima cada set de cartões (frente e verso) e corte-os.
Jogo
Divida a classe em grupos, abra um dos walls e coloque as cartas correspondentes a ele sobre uma mesa ou carteira.
O primeiro aluno do primeiro grupo escolhe um número de questão. O professor faz a pergunta correspondente (cartão). Se o aluno acertar, clique no número correspondente no wall e aquele quadro desaparecerá, deixando ver uma parte da figura que está por trás.
Se o aluno acertar, seu grupo também ganha um ponto. Faça agora o mesmo com o primeiro jogador do próximo grupo.
Se o aluno errar a pergunta o grupo não ganha ponto e o professor não clica em nada. Anule essa questão.
Quando tiver um número determinado de perguntas respondidas corretamente (11, por exemplo) pergunte: “What’s behind the wall?” e o grupo com o maior número de pontos irá responder. Se errarem, continue o jogo mais uma rodada e ao final da rodada pergunte de novo, ao grupo com maior número de pontos.
O vencedor será o grupo que conseguir descobrir a figura que está atrás do muro. Sugiro que dê um prêmio a cada membro do grupo ganhador. Eu dei um bis a cada vez que ganhavam e eles ficaram bem satisfeitos.
Como há 10 walls você pode jogar com todos eles ou usar um ou dois a cada aula, conforme o tempo disponível permitir. As perguntas podem ser escolhidas aleatoriamente pelos alunos, o quadro correspondente “some” quando clicado sem obedecer a qualquer ordem pré-estabelecida.
Encontre o jogo completo aqui.
Em breve estarão disponíveis também os jogos interativos para a aula de espanhol e português para estrangeiros.
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