Essa nem é bem uma dinâmica, é apenas uma forma de facilitar quando os alunos têm que repetir uma frase muito longa, com muitas palavras novas. A dica nem é minha, é da professora Helenice, e já coloquei em prática e vi que funciona.
Alunos iniciantes (principalmente os adultos) costumam "travar" quando precisam dizer uma frase muito grande, então precisam de ajuda para memorizar as partes todas, senão esquecem e aí não sai mesmo. Há uma lição logo no início em que em determinado momento os alunos precisam repetir (depois de praticar palavra por palavra, claro) a frase:
- I'm not really interested in that neighborhood.
Eles se assustam! Então, como estão em círculo (pode colocar os seus também) cada um diz uma palavra da frase, e mais o que já foi falado, até que saia a frase toda. Veja o "esqueminha" abaixo:
#1 - I'm...
#2 - I'm not...
#3 - I'm not really...
E segue por aí. Esse esquema é útil não só para frases longas, mas também serve para memorizar versos (kids) ou até letras de música.
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