Alguns leitores me perguntam qual a função do baralho no jogo com cartas, já que as perguntas estão nas fichas. O baralho tem duas funções:
- dar um clima de "jogo", se fizéssemos as perguntas das cartelas simplesmente não teria tanta graça.
- como cada cartela corresponde a uma carta, à medida em que os alunos tiram as cartas respondem à pergunta correspondente. Se o aluno tira uma dama de paus, responde à pergunta que nas cartelas corresponde à dama de paus. Como as perguntas são diferentes e têm diferentes níveis de dificuldade, a "sorte" do aluno tirando esta ou aquela carta, e mais o conhecimento dele, é que irão determinar se irá ou não responder à pergunta corretamente, então além do conhecimento adiciona-se o fator "sorte", que irá despertar o interesse dos alunos.
Fazer perguntas para checar o conhecimento dos alunos é a nossa única intenção, mas adicionando-se as cartas eles permanecem interessados e empolgados até o final.
- dar um clima de "jogo", se fizéssemos as perguntas das cartelas simplesmente não teria tanta graça.
- como cada cartela corresponde a uma carta, à medida em que os alunos tiram as cartas respondem à pergunta correspondente. Se o aluno tira uma dama de paus, responde à pergunta que nas cartelas corresponde à dama de paus. Como as perguntas são diferentes e têm diferentes níveis de dificuldade, a "sorte" do aluno tirando esta ou aquela carta, e mais o conhecimento dele, é que irão determinar se irá ou não responder à pergunta corretamente, então além do conhecimento adiciona-se o fator "sorte", que irá despertar o interesse dos alunos.
Fazer perguntas para checar o conhecimento dos alunos é a nossa única intenção, mas adicionando-se as cartas eles permanecem interessados e empolgados até o final.
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Oi boa boite, hj eu fiz essa boa dinamica, meus alunos perunos(que estão aprendendo português)adoraram
ResponderExcluirobrigado
Eu fiz com os meus alunos e eles amaram!Eles aprenderam inglês brincando mesmo!
ResponderExcluirAdolei!Parabéns pelo blog!Não deixe de postar,viu!
bJÃO..