Logo no início das aulas, à medida em que vou ensinando palavras que contém alguns sons que os alunos não conseguem pronunciar direito, eu vou mostrando a eles sons que sem perceber usamos no nosso cotidiano e que são muito parecidos aos sons "novos".
Quando vou ensinar o "th", por exemplo, começo a falar como alguém que tem língua presa e pergunto se eles nunca imitaram alguém com língua presa, vou pedindo a eles que imitem a "língua presa". Eles se divertem e quando vão falar a palavra com "th" eu digo: 'língua presa' e o som sai direitinho.
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Eu costumo falar pra eles imitarem o Romário, que parte da msm lógica da língua presa, mas tipo, como o MUNDO zoa bastante ele... acabaa ficando um tiquinho mais engraçado!.. =) FIKDICA
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